Аннотация общеобразовательной программы «Народный танец»

Краткое содержание:

Русский народный танец выражает и раскрывает духовную жизнь народа, его быт, эстетические вкусы и идеалы. В ходе развития общества русский народный танец приобрёл большее самостоятельное значение, стал одной из форм эстетического воспитания. Красочные хороводы, мудрёные кадрили, виртуозные, целомудренные пляски солистов, лихие переплясы говорят о богатстве и большом многообразии русского народного танца. Чтобы прошлое не исчезало, его надо знать и беречь. Другими словами, танец живет лишь тогда, когда он исполняется. Следовательно, в хореографии понятие «сохранять» – значит развивать и популяризировать. Одной из таких форм популяризации является эта программа.

Цель программы – развитие творческих способностей учащихся средствами русского народного танца.

На обучение принимаются дети 8-10 лет, освоившие программу 1-го года обучения «Классический танец», имеющие первоначальные навыки исполнения элементов классического танца.

Срок реализации   образовательной программы – 5 лет.

Ожидаемые результаты обучения:

Исходя из поставленных задач, по окончании программы

обучающийся будет иметь:

• общее представление о русском народном танцевальном искусстве;
• систему знаний и практических навыков по основам русского народно-сценического танца;
• уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;
• художественный вкус.

будет уметь:

• демонстрировать свои способности зрителю;
• соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, выделять нравственный аспект.

будет владеть:

• приемами самостоятельной и коллективной работы, самоконтроля и взаимопомощи;
• импровизаторскими способностями, артистичностью;

 будет развито:

• художественно-образное восприятие, мышление, внимание, наблюдательность;
• пластичность, гибкость, координация, общая физическая выносливость;
• эмоционально-чувственная сфера ребенка, музыкальный слух;

будут сформированы:

• ценностное отношение к русскому народному творчеству, чувство причастности к своему народу, его истории;
• потребность в сохранении и укреплении здоровья, навыки здорового образа жизни;
• способность к получению новых знаний через исследовательскую и проектную деятельность; с использованием информационных технологий;
• способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.